5月26日，校(院)青年理论学习小组开展以“赓续精神血脉、凝聚青年力量”为主题的第1次集中研讨学习。4名同志分别讲述邱少云、黄文秀、边防战士和“天问一号”团队的英雄事迹，4名同志作交流发言。常务副校(院)长、青年理论学习小组行政1组导师蒋文龄，副校(院)长、教研2组导师李培文出席会议，蒋文龄作总结点评，对此次集中研讨学习给予充分肯定，青年理论学习小组(行政1组、教研2组)全体成员参加学习研讨。
蒋文龄指出，此次研讨学习，将学党史与学理论相结合、讲故事与讲理论相结合，充分体现了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的党史学习教育要求。发言的同志精心准备、认真思考，结合成长经历和学习体会，故事讲述有温度、有真情，交流发言有思考、有深度，体现了年轻干部较为深厚的理论素养。
蒋文龄强调，要进一步提高青年理论学习小组学习质量，助力党史学习教育深入开展。一要用好学习平台。青年理论学习小组是校(院)结合自身实际组织成立、年轻干部自愿参加的理论学习小组，主要任务是系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想。年轻干部务必思想上高度重视、行动上认真对待，把青年理论学习小组学习作为成长进步的良好平台，珍惜时间和机遇，勤于学习和思考，注重过程和积累，用党的创新理论成果武装头脑、推动实践、指导工作。二要提高学习质量。年轻干部要在学习原文、善于思考、系统提升、做好转化上求实效。要扎扎实实读原著学原文悟原理，系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想和贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要善于思考，掌握做读书笔记、写学习心得等方法，建立起学思用贯通的桥梁，通过深入思考做好吸收转化，不断砥砺初心使命、坚定理想信念。要将学习融入理论素养、党性修养和作风养成中，做到融会贯通、系统养成。要发挥校(院)优势，做好成果转化。三要创新学习方式。在坚持读原著学原文悟原理、运用好交流研讨等基本学习方式的同时，结合党史学习教育，积极创新运用年轻人喜闻乐见的形式，增强学习的针对性、实效性。四要加强干部培养。充分发挥好青年理论小组近距离发现、培养、锻炼年轻干部的平台作用，将青年理论小组学习情况作为评价和使用干部的重要方式之一，助力校(院)年轻干部成长。 |
