4月14日，校(院)召开年轻教师教学能力提升行动启动会。常务副校(院)长郝彤出席并作动员讲话，分管教学副校(院)长郭少新，教务处、科研处、决策咨询部、各教研部、信息技术部负责同志及全体年轻教师参加会议。
常务副校(院)长郝彤在动员讲话中指出，在校(院)范围内常态化开展年轻教师教学能力提升行动，是坚持质量立校原则和深化教学改革的需要，是加强校(院)师资建设的迫切需要。校(院)各职能部门要加强组织领导，发挥好教委会、教研部、教研团队和指导老师的作用，做到责任到位、工作到位。要抓实学习研讨、调查研究、备课磨课、融合结合、建章立制等重点环节，注重系统推进，确保取得实效、形成长效。全体教研人员要立足长远发展，坚定信心、咬定目标，苦练内功、增强本领，久久为功、力争精品，不断适应新时代党校工作高质量发展要求，做一名担当有为、勇立潮头、有所成就的新时代党校人。常务副校(院)长郝彤的动员讲话引起了年轻教师的共鸣和深思，大家一致表示，此次活动非常及时必要，一定只争朝夕、不负韶华，用好平台，把握机会，在常态磨课竞课中提升教学能力，助力校(院)教学工作高质量发展。
会上，党史党建教研部主任李喆结合自身成长经历，针对校(院)当前年轻教师队伍现状，以“实现教学与科研的相融相促——热爱党校教育事业，争做合格党校教师的点滴体会”为题，同年轻教师面对面交流，为大家讲了一堂非常精彩的经验分享课。马永钊教研团队结合近两年的实践经历和探索，通过“说”和“做”，为大家展示、演练了一次精彩纷呈的磨课备课示范。
春季学期伊始，为持续深化教学改革，更好落实“十四五”时期干部教育培训质量提升工程部署，助力校(院)“三大工程”提质增效，校(院)出台了《2022年校(院)年轻教师教学能力提升行动实施方案》。下一步，校(院)将坚持把教学能力提升行动融入校(院)各项工作，落实个人、教研部和校(院)三个层面的重点任务，抓实“定、组、观、聘、磨、赛”六个关键环节，久久为功，持续用力，奋力培养一批教学中坚力量，着力打造一批立得住叫得响的专题课程。 |
