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开门搞教育 虚心听民意——校(院)坚持广开言路、多种渠道征求意见建议
 
 
时间:2019-07-24    来源:办公室    作者:    编辑:马强    审核:    访问数:人次
 

  “校(院)开发的党性教育现场教学、案例教学质量不高,聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和我区特色优势资源不够紧密”;

  “一些党员干部的纪律规矩意识不强,迟到早退、节假日外出不请示不报告等问题时有发生”;

  ……

  7月8日上午,在常务副校(院)长蒋文龄主持召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育征求意见建议座谈会上,部分教职工代表与校委面对面交流,心贴心沟通,将基层干部群众的利益诉求、制约改革发展的深层次问题和形式主义官僚主义存在的问题当面提交校委。蒋文龄一边听取意见建议,一边进行互动交流,对能整改的问题现场给予答复,不能立即整改的认真做好记录。

  主题教育开展以来,校(院)坚持刀刃向内,不断自我革命,在做实理论学习和调查研究的同时,把听取意见建议作为查摆自身不足、查找工作短板、深刻检视剖析的重要方式,坚持广开言路、畅通渠道,开门搞教育。常务副校(院)长蒋文龄,副校(院)长郝彤、李培文、贾晓丁,教育长马国君先后5次召开教职工和学员代表座谈会,认真听取对校委班子履职尽责、人才队伍建设、学员培训管理、后勤服务保障、机关党的建设等方面的意见建议。在综合办公楼、清源大厦、学员宿舍楼一楼大厅显著位置设置征求意见箱,向全区18所市县党校发放电子问卷,认真听取市、县党校和基层党员干部群众、校(院)教职工、学员、离退休干部对校委班子、班子成员和校(院)工作存在问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议。截至目前,已收集各类意见建议89条。

  问题是时代的声音,人心是最大的政治。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入推进“一流校(院)”建设,必须坚持问题导向,倾听基层呼声。校(院)认真开展“五对照五检视”,把解决问题作为衡量主题教育成效的重要标准,主动把思想摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,通过校委会集体讨论、集体研究,深入查找思想上的差距、实践中的不足、作风上的问题。对查找出来的问题进行归类整理,建立问题清单、整改清单、责任清单,明确整改目标、内容和时限,实行销号管理、跟踪推进。对查摆出来的问题,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,制定阶段目标,盯住不放、持续整改,以担当尽责的政治态度、从严从实的工作作风,全力抓好整治工作,确保主题教育取得实实在在的效果。

 
 
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