“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，校(院)坚持问题导向和目标导向相结合，把调查研究检视整改贯穿主题教育全过程，奔着问题去，带着问题学，聚焦问题查，对照问题改，做到“学起来、找起来、改起来、干起来”。目前，第一批已调研检视出问题12个，校(院)先后召开3次校委会、3次主题教育工作领导小组会议，研究制定实施方案3份、制度办法5项，整改问题7项。
主题教育启动以来，校委班子主动承担责任，部门负责人主动认领问题，广大党员主动作为，坚持刀刃向内、消除顽瘴痼疾。重点针对处级干部请假报备制度和意识形态工作责任制落实中存在的问题，研究制定《关于严肃校(院)处级干部请假和会议纪律的规定》《校(院)办公室文稿差错减分制管理办法(试行)》。针对推进用学术讲政治措施不够、后勤服务社会化改革滞后以及严肃选人用人纪律方面存在的问题，研究制定《推进用学术讲政治的保障措施》《关于严肃选人用人纪律的规定》《校(院)采购管理办法及实施细则》。按照中央和自治区党委要求，及时修改完善《校(院)主题教育实施方案》，突出主题教育自学研讨分量和要求，强调调研检视整改问题要紧密联系工作思想实际。
同时，要求校(院)各部门要坚持边学边改，边查边改，即知即改，对在开展主题教育中发现和查摆出的问题，逐项列出清单，做到真改、实改、彻底改。要广泛征求意见、深入谈心谈话、深刻检视反思，切实为主题教育整改落实提供精准靶向。要坚持问题导向，强化责任压实，创新工作方法，完善长效机制。要做好结合文章，聚焦校(院)主业主课，找差距、攻难点、抓整改，确实把主题教育的成果转化为推动“一流校(院)”建设的强大动力。 |
